Giáo Án Tung Bóng Lên Cao Và Bắt Bóng Bằng 2 Tay

- trẻ con biết tên tải và cách triển khai vận động: tung bóng lên rất cao và bắt bóng.

Bạn đang xem: Giáo án tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay

2. Kĩ năng

- Hình thành năng lực tung bóng lên cao và bắt bóng, củng cố kỹ năng tung bóng lên rất cao và bắt bóng bằng 2 tay.

- Rèn luyện khả năng khéo léo đến trẻ.

- phát triển tố chất thể lực khỏe mạnh, khéo léo, cấp tốc nhẹn và kim chỉ nan trong không gian cho trẻ.

3. Thái độ

- Trẻ hào hứng tham gia vận chuyển và đùa trò chơi.

- giáo dục trẻ có tính kiên trì, biết tập trung chú ý, ý thức kỉ điều khoản khi gia nhập tiết

học.

II. Chuẩn bị

- sảnh tập phẳng, sạch sẽ, an toàn.

- Bóng vật liệu nhựa 6-8 quả.

III. Tổ chức triển khai hoạt động

Hoạt cồn của cô

Hoạt rượu cồn của trẻ

HĐ 1: Khởi rượu cồn

- Cô cho trẻ khởi động có tác dụng đoàn tàu theo hiệu lệnh của cô:

Tàu đi thường, tàu lên dốc ( đi bằng gót bàn chân), tàu xuống

dốc( đi bởi mũi bàn chân), tàu đi thường, đi nghiêng, tàu chạy

chậm, chạy nhanh, tàu đi hay về ga.

*
- con trẻ về đội hình 2 hàng dọc điểm số 1,2.

Xem thêm: Mở Cửa Biên Giới Trung Quốc Tự Cách Ly Chống Covid, Trung Quốc Mở Cửa Biên Giới Nội Địa Với Hong Kong

HĐ 2: Trọng động:

Chuyển chuần hàng ngang

* BTPTC:

- Tay 1: Đưa hai tay ra vùng phía đằng trước gập trước ngực.

- Chân 1: Ngồi xổm vùng lên liên tục

- Bụng 3: Đứng nghiêng fan sang 2 bên

- bật 1: nhảy tiến về phía trước

Các cồn tác bên trên tập 2 lần x 8 nhịp, riêng hễ tác tay 1 tập 3

lần x 8 nhịp.

- mang đến trẻ chuyển quy củ 2 mặt hàng ngang đối diện.

*VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng.

- Cô trình làng bài tập

- tiến hành mẫu lần 1: ko giải thích.

- Lần 2: Cô vừa triển khai vừa giải thích rõ ràng cho trẻ nghe:

Cô thế bóng bởi hai tay để trước ngực khi có hiệu lệnh tung

bóng, cô tung bóng bạo phổi lên cao, góc nhìn theo bóng, không

tung ra phía trước hoặc phía sau với đón bóng bằng hai tay lúc

bóng dơi xuống và chú ý không làm bóng rơi ra khỏi tay với

cũng ko ôm trơn vào người. Thực hiện xong xuôi cô trở về cuối

hàng.

- Lần 3: Cô nhấn mạnh điểm chính.

- Hỏi 2- 3 trẻ phương pháp thực hiện như vậy nào?

- mang đến trẻ lên làm thử - cả lớp nhấn xét

- Trẻ tiến hành

- Lần 1: Cô mang lại lần lượt 2 người của 1 tổ/ 1 lần. Con trẻ tập cô

quan gần kề trẻ cảnh báo trẻ tập.

- Lần 2: Cô phân chia trẻ thành 5-6 nhóm, cho mỗi nhóm 1 quả

bóng. Từng bạn tiến hành tung bóng và bắt bóng cho trẻ trong

nhóm nhấn xét các bạn thực hiện, tiếp nối lần luợt mang lại trẻ khác.

- Cô tổng quan nhắc nhở trẻ triển khai đúng.(Động viên kịp thời)

- Hỏi trẻ con vừa được triển khai bài tập gì?

+ Cô vừa hướng dẫn các con thực hiện bài tập gì?

+ bài bác tập mang lại lợi ích gì cho cơ thể?

- Cô khẳng định lại và giáo dục và đào tạo trẻ thường xuyên tập thể dục,

ăn uống đầy đủ chất, dọn dẹp cá nhân, VSMT sạch mát sẽ.

*TCVĐ: Cáo cùng thỏ

- Cô nêu biện pháp chơi, hiện tượng chơi:

+ Luật chơi:

Thỏ phải chạy cấp tốc vào đúng hang của mình. Chú thỏ nào

chậm sẽ bị cáo bắt và phải ra ngoài một lần chơi.

+ Cách chơi:

Giáo viên hướng dẫn chọn một trẻ làm cáo ngồi ở góc lớp, số

trẻ còn lại làm thỏ. Các con thỏ đi kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ

hai bàn tay lên đầu vẫy vẫy như tai thỏ và đọc bài thơ:

Trên bãi cỏ. Các chú thỏ. Tìm rau xanh ăn. Rất vui vẻ.Thỏ nhớ nhé

Có cáo gian. Đang rình đấy. Thỏ nhớ nhé. Chạy cho nhanh.

Kẻo cáo gian. Tha đi mất.

Khi đọc hết bài thơ thì cáo xuất hiện, cáo “gừm, gừm..” đuổi